Temas+Presentación

Chicas aquí teneis un breve esquema de lo que se tiene que presentar, ahora solo falta repartirnoslo y que cada una acabe de completar su parte escogida, dejadme a mí lo que no podáis explicar demasiado bien por falta de info de los niños, cole, etc. Lo mejor sería contar los apartados y los subapartados que hay y repartirlo (teniendo en cuenta la extensión del apartado) para que nadie hable mas o menos.

Si necesitais algo estaré conectada!! Un besoo!

1- Título y presentación de las personas que han hecho el trabajo ESTER 2- Introducción: - Tema SÒNIA - Razones elección SÒNIA - Desarrollo normativo ANAÏS - Autismo (historia, qué es, como se identifica...) ESTER - Gemelos y mellizos LAURA - Filogenesis (breve descripción y aplicación a nuestro caso) SÒNIA 3- Hipótesis (comentarla un poco) ANAÏS - Brofenbrenner ESTER 4- Metodologia - Presentación de los sujetos y características (comentar un poco el contexto y las características de cada uno) ANAÏS - Variables (sólo nombrarlas) SÒNIA 5- Metodologia - Tipo de método utilizado ANAÏS - Explicación de las pruebas, de donde las hemos sacado (bibliografia del trabajo), de qué desarrollo son y una breve explicación de cada desarrollo. ESTER - En el powerpoint salen las pruebas que hemos realizado (comentar alguna cosa sobre qué material hay que utilizar, el tiempo aproximado de cada prueba (por decir alguna cosa...) LAURA - Explicación de la entrevista a la madre (temas comentados, por qué la hemos tenido que realizar,...) ANAÏS -6- Resultados - Explicación de porqué hemos utilizado gráficos, como hemos valorado las pruebas,...SÒNIA - Comentario breve de cada gráfico (incluyendo una explicación de qué pruebas han sido las peores y las mejores):
 * psicomotor LAURA
 * sociafectivo + - Prueba que no hemos podido valorar numericamente: observación de la relación con los padres, hermanos,... ANAÏS
 * cognitivo SÒNIA

- Análisis de los resultados: Esquema de Brofenbrenner ESTER + comparación hermanos LAURA

7- Discusión - Argumentación elaborada (haciendo referencia a las pruebas, la entrevista, la prueba de las relaciones y el contexto de los niños) sobre por que se ha confirmado nuestra hipotesis. SÒNIA 8- Implicaciones educativas LAURA - Explicación de lo que creemos que se tendría que hacer (está en la diapositiva) 9- Conclusiones ESTER - Aun falta acabarlas 10- Bibliografia y agradecimientos LAURA 11- Video??¿¿